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Inau­gu­ra­zio­ne Anno Acca­de­mi­co 2015 – 2016 del Cor­so di Stu­di in Inge­gne­ria Gestionale

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Nume­ro­sis­si­mi i par­te­ci­pan­ti all’Inaugurazione dell’Anno Acca­de­mi­co 2015 – 2016 del Cor­so di Stu­di in Inge­gne­ria Gestio­na­le avve­nu­ta l’11 dicem­bre pres­so l’ Aula Magna ​“Leo­pol­do Mas­si­mil­la” di Piaz­za­le Tec­chio a Napo­li. Ha intro­dot­to i lavo­ri Giu­sep­pe Bru­no, Coor­di­na­to­re del Cor­so di Stu­di Inge­gne­ria Gestio­na­le, Uni­ver­si­tà di Napo­li Fede­ri­co II a cui sono segui­ti i salu­ti di Gae­ta­no Man­fre­di, Ret­to­re dell’Università di Napo­li Fede­ri­co II e Pre­si­den­te del­la Con­fe­ren­za dei Ret­to­ri del­le Uni­ver­si­tà Ita­lia­ne, Pie­ro Sala­ti­no, Pre­si­den­te Scuo­la Poli­tec­ni­ca e del­le Scien­ze di Base dell’ Uni­ver­si­tà di Napo­li Fede­ri­co II e di Anto­nio Moc­cia, Diret­to­re del Dipar­ti­men­to di Inge­gne­ria Indu­stria­le Uni­ver­si­tà di Napo­li Fede­ri­co II.

Il Prof. Mario Raf­fa, Mem­bro Diret­ti­vo Asso­cia­zio­ne ita­lia­na di Inge­gne­ria Gestio­na­le (AiIG) e Deca­no Inge­gne­ria Gestio­na­le Uni­ver­si­tà degli Stu­di di Napo­li Fede­ri­co II, ha tenu­to un inter­ven­to dal tito­lo ​“Inge­gne­ria Gestio­na­le : A che pun­to sia­mo ? Bilan­cio e pro­spet­ti­ve futu­re” a cui è segui­ta la Lec­tio magi­stra­lis ​“Inge­gne­re e non solo” di Ste­fa­no Palea­ri, Pro­fes­so­re di Ana­li­si dei Siste­mi Finan­zia­ri pres­so l’Università degli Stu­di di Ber­ga­mo che nel 2015 ha rice­vu­to l’onorificenza di Gran­de Uffi­cia­le del­la Repub­bli­ca Ita­lia­na per meri­ti scientifici

Rias­sun­to del­la Lec­tio magi­stra­lis ​“Inge­gne­re e non solo”

Chi oggi si iscri­ve ad un cor­so di lau­rea in inge­gne­ria in Ita­lia, lo fa in un pae­se che si ritro­va, a val­le del­la cri­si, con un livel­lo di pro­du­zio­ne indu­stria­le infe­rio­re del 25% ai livel­li pre-cri­si. Per il pae­se, l’unica via per usci­re dal­la sta­gna­zio­ne è intra­pren­de­re un per­cor­so di cam­bia­men­to che tro­vi le pro­prie radi­ci in una valo­riz­za­zio­ne del­le dif­fe­ren­ze, da inten­de­re come ric­chez­za e poten­zia­le di svi­lup­po. Per chi vuo­le lavo­ra­re in que­sto con­te­sto, la sfi­da è quel­la di riu­sci­re ad inve­sti­re su una for­ma­zio­ne non solo pro­fes­sio­na­le, ma basa­ta sul­l’e­spe­rien­za, capa­ce di attin­ge­re dal­le altre disci­pli­ne e dal con­fron­to internazionale.

SCA­RI­CA LA PRE­SEN­TA­ZIO­NE DEL­LA LEC­TIO MAGI­STRA­LIS ​“INGE­GNE­RE E NON SOLO”

presentazione anno accademico

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